Ariyanto, Joko. “Rekonstruksi Epistemologi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Pendidikan Islam: Kritik Atas Behaviorisme Dan Konstruktivisme”. Walada: Journal of Primary Education, vol. 5, no. 2, June 2026, pp. 2792-08, doi:10.61798/wjpe.v5i2.1056.