Khoiriyah, N., Nisa, K. and Syazali, M. (2026) “Pengaruh Project-Based Learning terhadap Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar ”, Walada: Journal of Primary Education, 5(4), pp. 5389–5401. doi: 10.61798/wjpe.v5i4.1434.