Rahmi, T. F. A., & Rafianti, W. R. (2026). Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Literasi, dan Kolaborasi Siswa Menggunakan Model Pembelajaran PELITA di Sekolah Dasar. Walada: Journal of Primary Education, 5(3), 3752–3762. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.1070