Ningsih , N.W.P. et al. 2026. Penerapan Pendekatan Berdiferensiasi dalam Mengkonstruksi Pembelajaran Bermakna Kontekstual di Sekolah Dasar. Walada: Journal of Primary Education. 5, 3 (Aug. 2026), 4071–4080. DOI:https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.1171.