Peningkatan Maharatul Kalam Menggunakan Metode Al-Hiwar Pada Santri
DOI:
https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.1126Keywords:
Maharatul kalam, metode Al-Hiwar, keterampilan berbicara bahasa Arab, pembelajaran bahasa Arab.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode Al-Hiwar dalam meningkatkan maharatul kalam (keterampilan berbicara bahasa Arab) santri kelas IX di Ma'had Tahfidz Qur'an (MTQ) Darussajidin Karanganyar, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat penerapannya, serta mengukur hasil peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab santri setelah metode tersebut diterapkan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berbicara bahasa Arab santri akibat metode pembelajaran yang masih konvensional dan berpusat pada ceramah, sehingga santri cenderung pasif di kelas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian santri kelas IX MTQ Darussajidin Karanganyar berjumlah 9 orang. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan triangulasi sumber untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menunjukkan bahwa metode Al-Hiwar efektif meningkatkan maharatul kalam santri serta memberikan alternatif metode pembelajaran bahasa Arab yang lebih variatif bagi guru
Downloads
References
Zarkasyi, I., & Syabani, I. (n.d.). Durusullughah Al-Arabiyyah (Jilid 1). Trimurti Press / Pengajaran Bahasa Arab.
Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Jakarta: Pusat Bahasa / Gramedia Pustaka Utama.
Djamarah, S. B. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Sallis, E. (2012). Total Quality Management in Education (Manajemen Mutu Pendidikan). Jogjakarta: IRCiSoD.
Sumayang, L. (2003). Dasar-Dasar Manajemen Produksi dan Operasi. Jakarta: Salemba Empat.
Syah, M. (2010). Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Zamroni. (2007). Meningkatkan Mutu Sekolah: Teori, Strategi, dan Prosedur. Jakarta: PSAP Muhammadiyah.
Asyhari, W. (2020). Media short movie terhadap pembelajaran maharatul istima’ dan maharatul kalam di SMP Muhammadiyah Godean Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab.
Djasman, S. (2021). Penerapan metode sam’iyyah syafahiyyah dalam meningkatkan kemahiran berbicara bahasa arab kelas VIII di MTs Nurul Taqwa Manado (Skripsi tidak diterbitkan). Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, IAIN Manado.
Dluhriah, N. A. (2021). Penerapan al-ibaarat al-yaumiyyah untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa arab SMP Sabilillah Malang. Jurnal Pendidikan Bahasa Arab.
Jannah, R. (2020). Pengaruh penerapan metode muhawarah untuk meningkatkan kemampuan berbicara bahasa arab siswa kelas VIII SMP IT AL-HUSNA Kampar (Skripsi thesis). Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
Musawir, A. (2021). Pengaruh Hiwar Jama’i dalam meningkatkan kemampuan berbicara kelas VIII SMP Islam Al-Markas kabupaten Sinjai (Skripsi tidak diterbitkan). Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hanif Muhammad Arrusdy, Zahrodin Fanani
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
