Implementasi Metode Tamyiz dalam Pembelajaran Bahasa Arab pada Siswa Kelas VII di SMP Reguler Istiqomah Sambas Purbalingga
DOI:
https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i3.1019Keywords:
Implementation, Tamyiz Method, Arabic Language Learning, Nahwu SharafAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode Tamyiz dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Reguler Istiqomah Sambas Purbalingga yang meliputi konsep pembelajaran, proses pelaksanaan, faktor pendukung dan penghambat, serta evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Tamyiz merupakan inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai pendekatan dan metode, seperti pembelajaran tradisional (Traditional Classes), pembelajaran langsung (Explicit Instruction), dan Quantum Learning yang dipadukan dengan teori Triune Brain, kecerdasan majemuk, pendidikan holistik, pembelajaran berbasis pengalaman, metaphoric learning, simulasi, permainan, dan mind mapping. Penerapan metode Tamyiz dirancang untuk mempermudah dan mempercepat pemahaman bahasa Arab, khususnya pada materi nahwu dan sharaf, melalui pembelajaran yang aktif, komunikatif, dan menyenangkan. Implementasi metode Tamyiz didukung oleh kompetensi guru, karakteristik metode yang sistematis, motivasi belajar peserta didik, serta dukungan lingkungan sekolah. Adapun faktor penghambat yang ditemukan meliputi perbedaan kemampuan dasar peserta didik, keterbatasan waktu pembelajaran, rendahnya minat belajar sebagian siswa, serta kurangnya praktik dan pengulangan materi. Evaluasi pembelajaran dilakukan melalui evaluasi harian, tengah semester, dan akhir semester dengan standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 80. Hasil observasi menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran memperoleh rata-rata pencapaian sebesar 90% dan seluruh peserta didik mencapai nilai di atas KKM. Dengan demikian, implementasi metode Tamyiz dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Reguler Istiqomah Sambas Purbalingga terbukti efektif dan efisien dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi bahasa Arab
Downloads
References
Zainuddin, M. (2022). Pembelajaran dengan Metode Tamyiz Sebagai Alternative Pembelajaran Bahasa Arab. Sanaamul Quran: Jurnal Wawasan Keislaman.
Zainuddin, M. (2021). “Pembelajaran dengan Metode Tamyiz Sebagai Alternative Pembelajaran Bahasa Arab” Sanaamul Qur’an, 2(2).
Wildan, K., & Fuad, A. J. (2019). Implementasi Metode Tamyiz dalam Pembelajaran Baca Kitab Kuning. AL-WIJDAN Journal of Islamic Education Studies.
Suryandari Susiana, “Optimalisasi Membentuk Karakter Menggunakan Stimulasi Otak Kanandan Otak Kiri Pada Pembelajaran Matematika Dalam Pencapaian Target Prestasi Puncak,” dalam Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan (Prosiding Seminar Nasional Matematika FMIPA, Yogyakarta: UNY, 2012), 229.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif, Research, Dan Develoment (Bandung; Penerbit Alfa Beta, 2019).
Sambas, SMP Reguler Istiqomah Sambas dan Metode Tamyiz (Implementasi dan Evaluasi), 09.00.
Sambas, SMP Reguler Istiqomah Sambas dan Metode Tamyiz (Implementasi dan Evaluasi), 09.00.
Rosilia, S. (2022). “Penerapan Metode Tamyiz dalam Menerjemahkan Teks Bahasa Arab di MTs Al-Falah Gorontalo” Al-Kilmah, 1(1), 19-34.
Raswan, “Tamyiz: Model Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Qur’an,” Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning And Teaching VI, on. 1 (2017):24.
Raswan, “Tamyiz: Model Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Qur’an,”24-25.
Raswan, “Tamyiz: Model Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab Sebagai Bahasa Al-Qur’an,”25.
P. Fathurruhman and M. S. Sutikno, “Strategi Belajar Mengajar Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami,” p. 55, 2019.
Muhammad Arsyad Fatkhu Izzuddin, “metode Tamyiz (Implementasi dan Evaluasi),” Observasi (Kelas VII Tamyiz SMP Reguler Istiqomah Sambas Purbalingga: SMP Reguler, 13 Maret 2026 ).
Muhammad Arsyad Fatkhu Izzuddin, “metode Tamyiz (Implementasi dan Evaluasi),” Observasi, Buku Pendoman Tamyiz (SMP Reguler Istiqomah Sambas Purbalingga: SMP Reguler, 10 April 2026 )
Mohammad Rohma Rozikin, “Mengenal Kitab Fathul Qorib Syarah Matan Abu Syuja,” IRTAQI (blog), 16 Maret 2018, http://irtaqi.net/2018/03/16/mengenal-kitab-fathu-al-qorib-syarah-matan-abu-syuja/.
Miftahul Huda, Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis ( Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2015),260-261.
M. Abdul Hamid, Pembelajaran Bahasa Arab: Pendekatan, Metode, Strategi, Materi, Dan Media. UIN Maliki Press, 2008.
Ilmi, N.F.(2021). “Metode Tamyiz untuk Pembelajaran Nahwu dan Sharaf pada Al-Qur’an” International Conference of Students on Arabic Language, 5(1), 542-552.
Huda, Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu-isu Metodis dan Paradigmatis, 195.
Himam, M. W., & Raswan. (2017). Tamyiz: Model Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab sebagai Bahasa Al-Qur'an. Lisanul Arab: Journal of Arabic Learning and Teaching.
Hartati, E. D. (2023). Implementasi Pembelajaran Bahasa Arab dengan Metode Tamyiz pada Siswa di SMP IT Al Munadi Medan. EDU SOCIETY: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian kepada Masyarakat.
Hafiyya Izdihaar el Fauzy., “Andragogi Pembelajaran Bahasa Arab Metode‘Tamyiz’ Dalam Perspektif Pendidikan Non Formal,” Semnasbama, vol. 2, no. 0, pp. 126–139, 2018.
EL Fauzy, H. I. ( 2018 ). “ Andragogi Pembelajaran Bahasa Arab Metode Tamyiz dalam Perspektif Pendidikan Non Formal “ International Conferense of Students on Arabic Language, 2(1).
E. Hairani, N. Faizah, M. Muzayyanah, and N. Izzah, “Kohesi Metode Tamyiz Dalam Pelajaran Bahasa Arab Di Pesantren Takhasus Bayt Tamyiz Indramayu,” MISYKAT J. Ilmu-ilmu Al-Quran, Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah., vol. 3, no. 2, p. 99, Dec. 2018, doi: 10.33511/misykat.v3n2.99-124.
Anita Zulkaida, Mahargyantari, P. Dewi, dan Hendro Prabowo, “ Metode Mengajar Dengan Menstimulasi Otak Kiri dan Otak Kanan,” dalam Seminar Nasional, 2005,97, http;//repository.gunadarma.ac.id/925/.
Abaza, Tamyiz Pintar Tarjamah Qur’an dan Kitab Kuning. Tamyiz Publishing, 2013.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Muhammad Arsyad Fatkhu Izzuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
